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Récemment, un certain nombre d'écoles ont interdit aux enfants d'utiliser des cubes anti-stress en classe, les qualifiant de " distraction " de l'apprentissage.
Ce n'est pas une grande surprise : ces objets sont devenus très populaires ces derniers temps, et il semble que tous les enfants les font tourner et les lancent parfois à leurs camarades de classe.
Mais ce que les écoles qui ont interdit ces objets ne comprennent pas, c'est l'aide que peuvent apporter les cubes anti-stress aux élèves souffrant d'anxiété, de TDAH et d'autres problèmes de santé mentale.
Depuis un certain temps déjà, les toupies et les cubes à remuer font leur apparition dans les groupes d'anxiété sur Facebook et sont présentés comme des remèdes aux soucis accablants, mais ce n'est que récemment que les parents ont découvert leurs avantages pour les enfants.
L'interdiction pure et simple de ces produits peut permettre d'éviter toute blessure ou tout risque de distraction, mais elle prive également les enfants d'un outil qui les aide à faire face à leurs difficultés d'attention et à se sentir à l'aise en classe. C'est un problème. Les articles ou les stratégies qui permettent à un enfant d'avoir une distraction peuvent être bénéfiques si cet enfant ou cet adulte souffre d'anxiété ou de symptômes traumatiques", a déclaré à metro.co.uk le Dr Rachel Andrew, directrice de Time Psychology.
Si un enfant souffre d'un trouble du déficit de l'attention, d'un trouble du spectre autistique ou d'un problème de traitement sensoriel, des objets de ce type peuvent également l'aider en lui apportant une stimulation sensorielle ou une distraction.
Le cliquetis, la rotation et le tournoiement que les enfants et les adultes peuvent faire avec les cubes anti-stress aident à garder les mains occupées et à fournir une distraction ou une stimulation sensorielle pour ceux qui ont des problèmes de santé mentale spécifiques.
Oui, ils peuvent distraire des leçons, mais aussi des symptômes d'anxiété ou de traumatisme, et peuvent apaiser les enfants ayant des problèmes sensoriels.
S'ils ne peuvent pas utiliser ces produits, ces enfants seront probablement incapables de se concentrer sur les cours, mais à cause de leurs problèmes de santé mentale, et non à cause du clic subtil d'un cube de poche.
C'est une situation délicate pour les professionnels de l'éducation, qui ne veulent pas causer de stress aux enfants, mais aussi éviter les blessures ou les distractions, mais il est important de se rappeler que les cubes anti-stress ne sont pas des jouets ou des tendances comme les Beyblades ou les aliens collants. Pour ceux qui en ont besoin, ce sont des outils qui peuvent apporter d'énormes bénéfices.
Le Dr Andrew recommande aux parents dont l'enfant a besoin d'aides telles que les cubes, d'en parler à l'école pour trouver un moyen de contourner les interdictions - et d'expliquer pourquoi ces aides sont nécessaires à ton enfant.
Si un enfant souffre de problèmes sensoriels, de TSA, de TDAH, d'anxiété ou de traumatisme et qu'il dépend d'une telle aide dans certaines situations, je recommande aux parents et aux enfants de demander conseil aux enseignants ou au responsable SEN de l'école pour trouver d'autres stratégies et produits qui pourraient aider leur enfant et qui seraient acceptables pour l'école", explique-t-elle.
Fais en sorte que ton côté créatif te permette de ne plus ressentir la moindre anxiété en faisant des coloriages anti stress ultra créatif!
Récemment, un certain nombre d'écoles ont interdit aux enfants d'utiliser des cubes anti-stress en classe, les qualifiant de " distraction " de l'apprentissage.
Ce n'est pas une grande surprise : ces objets sont devenus très populaires ces derniers temps, et il semble que tous les enfants les font tourner et les lancent parfois à leurs camarades de classe.
Mais ce que les écoles qui ont interdit ces objets ne comprennent pas, c'est l'aide que peuvent apporter les cubes anti-stress aux élèves souffrant d'anxiété, de TDAH et d'autres problèmes de santé mentale.
Depuis un certain temps déjà, les toupies et les cubes à remuer font leur apparition dans les groupes d'anxiété sur Facebook et sont présentés comme des remèdes aux soucis accablants, mais ce n'est que récemment que les parents ont découvert leurs avantages pour les enfants.
L'interdiction pure et simple de ces produits peut permettre d'éviter toute blessure ou tout risque de distraction, mais elle prive également les enfants d'un outil qui les aide à faire face à leurs difficultés d'attention et à se sentir à l'aise en classe. C'est un problème. Les articles ou les stratégies qui permettent à un enfant d'avoir une distraction peuvent être bénéfiques si cet enfant ou cet adulte souffre d'anxiété ou de symptômes traumatiques", a déclaré à metro.co.uk le Dr Rachel Andrew, directrice de Time Psychology.
Si un enfant souffre d'un trouble du déficit de l'attention, d'un trouble du spectre autistique ou d'un problème de traitement sensoriel, des objets de ce type peuvent également l'aider en lui apportant une stimulation sensorielle ou une distraction.
Le cliquetis, la rotation et le tournoiement que les enfants et les adultes peuvent faire avec les cubes anti-stress aident à garder les mains occupées et à fournir une distraction ou une stimulation sensorielle pour ceux qui ont des problèmes de santé mentale spécifiques.
Oui, ils peuvent distraire des leçons, mais aussi des symptômes d'anxiété ou de traumatisme, et peuvent apaiser les enfants ayant des problèmes sensoriels.
S'ils ne peuvent pas utiliser ces produits, ces enfants seront probablement incapables de se concentrer sur les cours, mais à cause de leurs problèmes de santé mentale, et non à cause du clic subtil d'un cube de poche.
C'est une situation délicate pour les professionnels de l'éducation, qui ne veulent pas causer de stress aux enfants, mais aussi éviter les blessures ou les distractions, mais il est important de se rappeler que les cubes anti-stress ne sont pas des jouets ou des tendances comme les Beyblades ou les aliens collants. Pour ceux qui en ont besoin, ce sont des outils qui peuvent apporter d'énormes bénéfices.
Le Dr Andrew recommande aux parents dont l'enfant a besoin d'aides telles que les cubes, d'en parler à l'école pour trouver un moyen de contourner les interdictions - et d'expliquer pourquoi ces aides sont nécessaires à ton enfant.
Si un enfant souffre de problèmes sensoriels, de TSA, de TDAH, d'anxiété ou de traumatisme et qu'il dépend d'une telle aide dans certaines situations, je recommande aux parents et aux enfants de demander conseil aux enseignants ou au responsable SEN de l'école pour trouver d'autres stratégies et produits qui pourraient aider leur enfant et qui seraient acceptables pour l'école", explique-t-elle.
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