comment diagnostiquer le tdah

par maxence henry décembre 30, 2022 5

Tu te demandes qu'est-ce que le TDAH ? Tu souhaites savoir comment le diagnostiquer? Tu veux connaitre les différents symptôme?

Parfait, nous t'expliquons tout cela!

Dire si un enfant est atteint du TDAH est un processus qui comporte plusieurs étapes. Cette page te donne un aperçu de la façon dont le TDAH est diagnostiqué. Il n'existe pas de test unique pour diagnostiquer le TDAH, et de nombreux autres problèmes, comme les troubles du sommeil, l'anxiété, la dépression et certains types de difficultés d'apprentissage, peuvent présenter des symptômes similaires.

Dans cet article tu découvriras:

Comment savoir si toi ou tes proches ont un TDAH.
Le TDAH chez les adultes.
Comment adoucir son TDAH.

Après la lecture de cet article, tu sauras parfaitement comment diagnostiquer le TDAH. Grâce à nos conseils, tu pourras enfin calmer ton stress!

C'est parti et découvrons cela ensemble!

Si tu te demandes si un enfant peut souffrir du TDAH, la première étape est de parler avec un professionnel de la santé pour savoir si les symptômes correspondent au diagnostic. Le diagnostic peut être posé par un professionnel de la santé mentale, comme un psychologue ou un psychiatre, ou par un prestataire de soins primaires, comme un pédiatre.

L'American Academy of Pediatrics (AAP) recommande aux prestataires de soins de santé d'interroger les parents, les enseignants et les autres adultes qui s'occupent de l'enfant sur son comportement dans différents contextes, comme à la maison, à l'école ou avec ses pairs. En savoir plus sur ces recommandations.

Le professionnel de la santé doit également déterminer si l'enfant souffre d'une autre affection qui peut mieux expliquer les symptômes ou qui survient en même temps que le TDAH. En savoir plus sur les autres problèmes et pathologies.

Pour les enfants atteints de TDAH, il existe des squishies qui sont parfaits pour canaliser l'hyperactivité infantile.

Comment le TDAH est-il diagnostiqué ?

Les prestataires de soins de santé utilisent les lignes directrices du Manuel diagnostique et statistique, cinquième édition (DSM-5)1, de l'Association américaine de psychiatrie pour diagnostiquer le TDAH. Cette norme de diagnostic permet de s'assurer que les personnes sont correctement diagnostiquées et traitées pour le TDAH. L'utilisation de la même norme dans toutes les communautés peut également aider à déterminer le nombre d'enfants atteints du TDAH et l'impact de ce trouble sur la santé publique.

Critères du DSM-5 pour le TDAH

Les personnes atteintes du TDAH présentent un schéma persistant d'inattention et/ou d'hyperactivité impulsivité qui interfère avec le fonctionnement ou le développement :

Inattention : Les symptômes d'inattention ou plus pour les enfants jusqu'à 16 ans, ou cinq ou plus pour les adolescents de 17 ans et plus et les adultes ; les symptômes d'inattention sont présents depuis au moins 6 mois, et ils sont inappropriés au niveau de développement :

N'accorde souvent pas une grande attention aux détails ou fait des erreurs d'inattention dans ses travaux scolaires, au travail ou dans d'autres activités.
A souvent du mal à maintenir son attention sur des tâches ou des activités ludiques.
Ne semble souvent pas écouter quand on lui parle directement.
Souvent, il ne suit pas les instructions et ne termine pas ses travaux scolaires, ses corvées ou ses tâches sur le lieu de travail (par exemple, il se déconcentre, se laisse distraire).
A souvent du mal à organiser ses tâches et ses activités.
Évite souvent, n'aime pas ou est réticent à faire des tâches qui demandent un effort mental pendant une longue période (comme les travaux scolaires ou les devoirs).
Perd souvent les objets nécessaires aux tâches et aux activités (par exemple, matériel scolaire, crayons, livres, outils, portefeuilles, clés, papiers, lunettes, téléphones portables).
Est souvent facilement distrait(e)
Est souvent oublieux dans les activités quotidiennes.

Hyperactivité et impulsivité

S'agite souvent, se tape les mains ou les pieds, ou se tortille sur son siège.
Quitte souvent son siège dans des situations où l'on s'attend à ce qu'il reste assis.
Court ou grimpe souvent dans des situations où cela n'est pas approprié (les adolescents ou les adultes peuvent se limiter à un sentiment d'agitation).
Est souvent incapable de jouer ou de participer à des activités de loisirs dans le calme.
Est souvent "en mouvement", comme s'il était "mû par un moteur".
Parle souvent de manière excessive.
Donne souvent une réponse en l'air avant la fin de la question.
A souvent du mal à attendre son tour.
Interrompt souvent les autres ou s'immisce dans leurs activités (par exemple, s'immisce dans les conversations ou les jeux).

En outre, les conditions suivantes doivent être remplies :

Plusieurs symptômes d'inattention ou d'hyperactivité impulsivité étaient présents avant l'âge de 12 ans.
Plusieurs symptômes sont présents dans deux environnements ou plus (par exemple, à la maison, à l'école ou au travail, avec des amis ou des parents, dans d'autres activités).
Il est clairement établi que les symptômes interfèrent avec le fonctionnement social, scolaire ou professionnel, ou en réduisent la qualité.
Les symptômes ne sont pas mieux expliqués par un autre trouble mental (tel qu'un trouble de l'humeur, un trouble anxieux, un trouble dissociatif ou un trouble de la personnalité). Les symptômes ne surviennent pas uniquement au cours de la schizophrénie ou d'un autre trouble psychotique.

En fonction des types de symptômes, trois types (présentations) de TDAH peuvent se produire :

Présentation combinée : si suffisamment de symptômes des deux critères inattention et hyperactivité impulsivité étaient présents au cours des 6 derniers mois.
Présentation à prédominance inattentive : si suffisamment de symptômes d'inattention, mais pas d'hyperactivité impulsivité, ont été présents au cours des six derniers mois.
Présentation à prédominance hyperactive impulsive : si suffisamment de symptômes d'hyperactivité impulsivité, mais pas d'inattention, ont été présents au cours des six derniers mois.
Comme les symptômes peuvent changer avec le temps, la présentation peut également changer avec le temps.

Diagnostic du TDAH chez les adultes

Le TDAH persiste souvent à l'âge adulte. Pour diagnostiquer le TDAH chez les adultes et les adolescents âgés de 17 ans ou plus, seuls 5 symptômes sont nécessaires, au lieu des 6 nécessaires pour les enfants plus jeunes. Les symptômes peuvent être différents à des âges plus avancés. Par exemple, chez les adultes, l'hyperactivité peut se manifester par une agitation extrême ou l'épuisement des autres par leur activité.

Comment moins subir son TDAH

Utiliser des objets anti stress est très efficace pour amoindrir les méfaits du TDAH. Les jouets fidget, sont créés spécialement pour les personnes anxieuses et hyperactives. C'est pour cela qu'ils sont tant recommandés par les médecins.

Ce que nous conseillons au quotidien si tu es TDAH, c’est d'avoir un cube anti stress toujours à portée de mains afin de canaliser ton impulsivité. De plus, ils te permettront de te concentrer bien plus longtemps sans avoir la moindre distraction.

Il y a aussi les balles anti stress qui, elles sont plus efficace pour les personnes anxieuses et qui ont du mal à supporter l'anxiété. Si tu es souvent submergé par tes émotions à cause du stress, il est vivement recommandé que tu aies toujours ta boule anti stress à tes côtés.

Oui, il est évidemment que tu puisses vivre normalement avec ton TDAH. Mais avant, cela nécessitait de savoir comment cela fonctionnait. Maintenant, les choses se sont simplifiées et des médecins ont réfléchis à comment adoucir les symptômes d'où l'invention des objets fidget. Alors n'attends pas et ne subis plus ton hyperactivité en ayant toujours ton jouet fidget avec toi!